Diseño, aplicación y evaluación de un programa de estimulación cognitiva para los adultos mayores institucionalizados en el hogar Santa Isabel, Envigado. Design, implementation and evaluation of a program of cognitive stimulation for older adults.

Autores/as

  • Aura María Cadavid Ramírez Estudiante decimo semestre, Programa de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Institución Universitaria de Envigado
  • Tatiana Villada González Estudiante decimo semestre, Programa de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Institución Universitaria de Envigado
  • Olena Klimenko Psicóloga y Máster en Ciencias Psicológicas de la Universidad Estatal de Moscú, Magister en Ciencias Sociales de la Universidad de Antioquia, Doctora en Psicología Educativa de Antlantic International University, Doctoranda en Psicopedagogía de la Universidad Católica de Argentina. Docente Tiempo Completo Institución Universitaria de Envigado

DOI:

https://doi.org/10.25057/21452776.79

Resumen

 

Design, implementation and evaluation of a program of cognitive stimulation for institutionalized older adults at home Santa Isabel in Municipality of Envigado.

Resumen

El desempeño cognitivo durante la tercera edad se encuentra con dificultades debido a un proceso normal de deterioro progresivo de las funciones cognitivas que se observa en la adultez avanzada. El presente estudio fue dirigido al diseño de un Programa de estimulación cognitiva orientado a adultos mayores que permitiera mejorar el desempeño cognitivo. En un primer momento se aplico la batería del mini-mental a la totalidad de la población, seguido de aplicación del Programa orientado principalmente a estimular la atención y memoria de los adultos mayores, concluyendo con un pos test de la misma batería aplicada inicialmente, con el fin de verificar cambios en los procesos cognitivos en cada uno de ellos. Los resultados obtenidos mostraron una mejoría significativa estadísticamente en todos los participantes del estudio.

 

Palabras clave: funciones cognitivas, mini-mental, tercera edad, estimulación cognitiva.

 

Abstract

Cognitive performance during the third age meets difficulties due to a normal process of progressive deterioration of cognitive functions observed in advanced adulthood. The present study was aimed at the design of a seniors-oriented cognitive stimulation program that would improve cognitive performance. The battery of the MMSE to the totality of the population, followed by implementation of the programme mainly oriented to stimulate attention and memory of older adults, concluding with a pos test of the same battery applied initially, in order to verify changes in the cognitive in each of these processes was applied at first. Results showed statistically significant improvement in all the study participants

 

Keywords: cognitive functions, cognitive stimulation, the adult age.

 

Biografía del autor/a

Olena Klimenko, Psicóloga y Máster en Ciencias Psicológicas de la Universidad Estatal de Moscú, Magister en Ciencias Sociales de la Universidad de Antioquia, Doctora en Psicología Educativa de Antlantic International University, Doctoranda en Psicopedagogía de la Universidad Católica de Argentina. Docente Tiempo Completo Institución Universitaria de Envigado

Psicóloga y Máster en Ciencias Psicológicas de la Universidad Estatal de Moscú, Magister en Ciencias Sociales de la Universidad de Antioquia, Doctora en Psicología Educativa de Antlantic International University, Doctoranda en Psicopedagogía de la Universidad Católica de Argentina. Docente Tiempo Completo Institución Universitaria de Envigado, eklimenco@correo.iue.edu.co

Cómo citar

Cadavid Ramírez, A. M., Villada González, T., & Klimenko, O. (2011). Diseño, aplicación y evaluación de un programa de estimulación cognitiva para los adultos mayores institucionalizados en el hogar Santa Isabel, Envigado. Design, implementation and evaluation of a program of cognitive stimulation for older adults. Psicoespacios, 5(7), 43–64. https://doi.org/10.25057/21452776.79

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Publicado

2011-12-20

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Investigación

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