@article{Klimenko_Hernández Flórez_Alvarez Posada_Paniagua Arroyave_2023, title={La ansiedad y su relación con las estrategias de afrontamiento en una muestra de universitarios en el marco de la pandemia de COVID-19 }, volume={17}, url={https://revistas.iue.edu.co/index.php/Psicoespacios/article/view/1503}, DOI={10.25057/21452776.1503}, abstractNote={<p><span class="TextRun SCXW43483602 BCX0" lang="ES-CO" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">Introducción:</span></span> <span class="TextRun SCXW43483602 BCX0" lang="ES-CO" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">l</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">a</span></span> <span class="TextRun SCXW43483602 BCX0" lang="ES-CO" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">pandemia de </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">COVID</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">-19 ha generado un impacto significativo e</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">n la</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> salud mental </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">de</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> la población</span> <span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">d</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">el</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> mund</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">o</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">. Con el fin de acercarse a la comprensión de varios aspectos relacionados con este tema, el presente estudio se orientó a indagar por la presencia de</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> la</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> ansiedad y su relación con el manejo de estrategias de afrontamiento en una muestra de estudiantes universitarios durante la situación de distanciamiento social obligatorio en el marco de la pandemia.</span></span> <span class="TextRun SCXW43483602 BCX0" lang="ES-CO" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">Método:</span></span> <span class="TextRun SCXW43483602 BCX0" lang="ES-CO" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">s</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">e llev</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">ó</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> a cabo un estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,</span></span> <span class="TextRun SCXW43483602 BCX0" lang="ES-CO" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">con una muestra de 310 estudiantes universitarios </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">de</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> una </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">edad promedio de M</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">24,6(</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW43483602 BCX0">Dt</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">6,8). </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">Se aplicó el</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">y </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">la Escala de Estrategias de </span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW43483602 BCX0">Coping</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> (EEC-M)</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">.</span></span> <span class="TextRun SCXW43483602 BCX0" lang="ES-CO" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">Resultados: </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">se constató</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> la presencia </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">de un nivel moderado de ansiedad en la muestra del estudio. Se identific</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">ó</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> un adecuado nivel de manejo de estrategias funcionales como </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">solución de problemas (M</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">3,7 (</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW43483602 BCX0">Dt</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,9)</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> reevaluación positiva (M</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">3,5(</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW43483602 BCX0">Dt</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">1,1) y búsqueda de apoyo social (M</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">3,2 (</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW43483602 BCX0">Dt</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">1,1)</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">. Sin embargo, también se evidenci</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">ó</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> la presencia de afrontamiento no funcional, representado por estrategias </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">como evitación cognitiva (M</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">3,1(</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW43483602 BCX0">Dt</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,9) y emocional (M</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">3(</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW43483602 BCX0">Dt</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">1), </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">y</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> negación (M</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">2,8(</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW43483602 BCX0">Dt</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,9).</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> La variable de ansiedad present</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">ó</span> <span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">correlación negativa</span> <span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">con </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">la </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">estrategia de </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">solución de problemas (p</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,004/r</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">-,220) y </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">la</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> reevaluación positiva (p</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,000/r</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">-,421)</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">; y </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">l</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">a</span> <span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">correlación positiva</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> con la</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> evitación emocional (p</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,000/r</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,319), </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">la </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">expresión de dificultad de afrontamiento (p</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,000/r</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,498)</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,</span> <span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">la </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">reacción agresiva (p</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,000/r</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,568)</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> y la </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">espera (p</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,012/r</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> = </span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">,194).</span></span> <span class="TextRun SCXW43483602 BCX0" lang="ES-CO" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">Discusión y conclusiones:</span></span> <span class="TextRun SCXW43483602 BCX0" lang="ES-CO" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">s</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">e resalta la importancia</span></span> <span class="TextRun SCXW43483602 BCX0" lang="ES-CO" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0">de la implementación de los</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> proyectos psicosociales orientados a fortalecer las habilidades de afrontamiento funcional en</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> toda</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> la población</span><span class="NormalTextRun SCXW43483602 BCX0"> y especialmente en las edades de adolescentes y jóvenes, como medida de prevención para el manejo de situaciones de vida atípicas asociadas a eventos pandémicos y catástrofes de otra índole.</span></span><span class="EOP SCXW43483602 BCX0" data-ccp-props="{"201341983":0,"335551550":6,"335551620":6,"335559739":0,"335559740":276}"> </span></p>}, number={30}, journal={Psicoespacios}, author={Klimenko, Olena and Hernández Flórez, Nubia and Alvarez Posada , Jose Luis and Paniagua Arroyave, Kely Yurani}, year={2023}, month={abr.}, pages={1–18} }