ZANDER LONDOÑO, Sebastián; RONCANCIO MORENO , Mónica. ¿Cómo perciben los profesores de educación superior el aprendizaje autorregulado?. Psicoespacios, [S. l.], v. 16, n. 28, p. 1–15, 2022. DOI: 10.25057/21452776.1452. Disponível em: https://revistas.iue.edu.co/index.php/Psicoespacios/article/view/1452. Acesso em: 20 abr. 2024.