GUTIÉRREZ SÁNCHEZ, María Catalina; BONILLA BARRAGÁN, María Alexandra; VERGARA TORRES, Gina Paola. Efectos del programa de desarrollo psicoafectivo en el funcionamiento familiar de los estudiantes de preescolar. Effects of the psycoaffective programme in the family functioning of preschool students. Psicoespacios, [S. l.], v. 7, n. 11, p. 229–250, 2013. DOI: 10.25057/21452776.234. Disponível em: https://revistas.iue.edu.co/index.php/Psicoespacios/article/view/234. Acesso em: 2 may. 2024.