[1]
J. A. Ríos-Flórez y C. R. López-Gutiérrez, «Neurobiología de los trastornos del aprendizaje y sus implicaciones en el desarrollo infantil: propuesta de una nueva perspectiva conceptual», Psicoespacios, vol. 11, n.º 19, pp. 174–192, jul. 2017.