El niño estigmatizado, una vertiente actual del “incorregible”

Resumen

Esta exposición, El niño estigmatizado, una vertiente actual del incorregible, surge de mi práctica clínica psicológica con niños, de la lectura del texto de Michel Foucault Los anormales y del cine foro sobre la película Léolo.
También podría llamarla “Otra marca más: El Niño Como el Inasimilable de la Norma”, En el escrito se abordan tres momentos, el primero alude a siete categorías utilizadas para nombrar al Niño Incorregible: El Niño Estigmatizado, El Niño con TDAH, El Niño con Dificultad en el Aprendizaje, El Niño con Trastorno Disocial, El Niño Conflictivo, El Niño Depresivo y El Niño Loco.
En el segundo momento se reflexiona sobre los efectos de esta estigmatización que bien podría generar marcas que llevan a que los niños se identifiquen, busquen aprobación y obtengan ganancias psíquicas. Al igual se exploran unas posibles causas que tiene relación con el entorno del niño como es la posición ambivalente de los padres, la angustia singular del niño, la escuela al servicio de objetivos sociales.
Finalmente el texto invita a reflexionar sobre el lugar de la clínica infantil vs. Los discursos de poder.