Strategies of cognitive stimulation oriented to improve attention in adults with a diagnosis of intellectual disability
DOI:
https://doi.org/10.25057/21452776.949Keywords:
intellectual disability, cognitive stimulation, attention, neuropsychologyAbstract
The present study aimed to evaluate the efficacy of a cognitive stimulation protocol focused on attention in patients with intellectual disability. Twelve adults from the Fundación para el Desarrollo Integral del Niño Especial (Fundines) (6 men and 6 women), aged between 29 and 54 years were selected given their degree of functionality. Stimulation was performed in 9 group sessions for 5 weeks. The performance in a pre and post stimulation evaluation was compared using neuropsychological screening tests. There were positive changes in general cognitive functioning and in an screening intelligence test. The relevance of this type of interventions focused on specific cognitive abilities and on the number of sessions required to obtain results that are maintained in the time and contribute to improve the quality of life of the people with this diagnosis are discussed.
Author Biographies
Diana Carolina Cárdenas-Poveda, Psicóloga, Magister en Psicología, Universidad Nacional de Colombia. Docente-investigadora Programa de Psicología Corporación Universitaria Minuto de Dios - Uniminuto Sede Principal, Bogotá – Colombia
Andrés Felipe Rojas González, Psicólogo, Corporación Universitaria Minuto de Dios - Uniminuto Sede Principal, Bogotá – Colombia
Sandy Tatiana Cuellar Suarez, Psicóloga, Corporación Universitaria Minuto de Dios - Uniminuto Sede Principal, Bogotá – Colombia,
Nolly Nataly Castañeda Ibáñez, Psicóloga, Magister en Neuropsicología Clínica, Universidad San Buenaventura. Docente-investigadora Programa de Psicología Corporación Universitaria Minuto de Dios - Uniminuto Sede Principal, Bogotá – Colombia
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