Vol. 8 No. 13 (2014): July - December

Research

• Relación entre la percepción de los estudiantes sobre sus docentes y su actitud frente a la asignatura en una institución de educación superior colombiana. Relationship between the students perception on their professors and attitud.

  Henry Zúñiga-Benítez, Sandra Milena Díaz, Anny Luz Barboza, Olena Klimenko

  3-31

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.314

• Emotional Intelligence and styles of coping in a group of young offenders between 15 and 19 years old

  Jhony Garcés Jaramillo, Duván Duque Álvarez, Mónica Cardona Ramírez, Fredy Alexander Romero Guzmán

  32-52

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.315

• Experiencias vividas por las maestras del Liceo Técnico Superior en sus prácticas pedagógicas con niños y niñas con necesidades educativas especiales.Experiences lived by the teachers of Liceo Técnico Superior in their pedagogical practices withchildren

  Deicy Johana Martínez, Tania Marcela Montoya

  53-70

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.320

• Competencias Investigativas en Docentes del Departamento de Ciencias Básicas en la Universidad de la Costa. Investigative Skills in Teaching of Basic Sciences at the University of Costa.

  Margarita Beatriz Roca Vides, Adriana del Carmen Granados Ospina, Dixon David Salcedo Morillo

  71-99

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.321

• Género y rendimiento en cursos de física. Gender and performance en physics clases.

  Alix María Casadiego Cabrales, Álvaro Avendaño R

  100-125

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.322

• Propuesta interventiva para potenciar el ejercicio de la autoridad en profesores para la formación de la disciplina en estudiantes que incumplen deberes escolares.A proposal of intervention to improve the professor´s authority performance.

  Diana Rosa Rodríguez González, Claudia Adelfa López Martínez, Evelyn Fernández- Castillo, Annia Esther Vizcaíno Escobar

  126-150

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.323

• Características de las familias del municipio de Rionegro, entre el cambio y la tradición.Characteristics of the families in the municipality of Rionegro, between change and tradition.

  Wilmar Evelio Gil Valencia, Eyised Andrea Ramírez

  151-178

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.326

• La inteligencia emocional de los estudiantes del grado once de una Institución Educativa de Envigado. The emotional intelligence of the 11th grade students of one educational institution of Envigado.

  Olga Shirley Castañeda, Sandra Milena Ramírez, Beatriz Rivera, Vilma Merchán

  179-201

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.327

• Matoneo en las instituciones educativas privadas de la ciudad de Santa Marta: identificando a las víctimas. Bullying in private educational institutions of the city of Santa Marta: identifying victims.

  Ximena Socarras Plaza, Jesús Suescún Arregocés, Yenny Betancur Parra, Mario Alzate Royer

  202-216

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.330

• El metamodelo meditativo y cefalea tensional. The meditative metamodel and tensional headache.

  Rafael Bestard Bizet, Antonio Batista González, José Carlos Escobar de la Torre, Dalia Del Carmen Bestard Silva

  217-238

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.329

• El dolor y su impacto en la calidad de vida de adultos mayores. The pain and its impact in the quality of life in old adults.

  Nathalia Acosta, Leidy Xiomara Liemann, Laura Melisa Rico, Karen Liseth Sánchez

  239-255

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.324

• Reflexiones en torno a la adherencia al tratamiento. Reflections about the adherence to the treatment.

  Javier Duvan Montoya Gomez, Ruth Elena Calvache Dorado

  256-273

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.767

• Acerca de “LEJOS DEL CORAZÓN”: Comentarios sobre el libro escrito por el Doctor Fernando Juárez Acosta.About "LEJOS DEL CORAZÓN": Comments about the book written by Dr. Fernando Acosta Juarez.

  Mario Andres Paez

  273-296

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  DOI: https://doi.org/10.25057/21452776.313