Correspondencia entre la carrera cursada y resultados del test CHASIDE en una muestra de estudiantes universitarios del primer semestre
DOI:
https://doi.org/10.25057/21452776.1099Palabras clave:
aptitud vocacional, educación superior, elección profesional, interés vocacional, orientación vocacionaResumen
Articulo presenta resultados de estudio orientado a determinar la correspondencia entre la carrera cursada por los estudiantes de primer semestre de la Institución Universitaria de Envigado (IUE) y los resultados obtenidos por medio del Test de Orientación Vocacional Chaside. Se realizó un estudio descriptivo, cuantitativo y transversal. Se aplicó el Test de Orientación Vocacional Chaside y un cuestionario sociodemográfico a una muestra de 216 estudiantes pertenecientes a los programas tecnológicos y profesionales de la IUE. Según los resultados la correspondencia con respecto al interés por el programa académico cursado fue del 58.3% y con respecto a la aptitud fue del 44.4%. Se encontró que de todos los programas académicos que participaron en la investigación, únicamente a la mayoría de estudiantes de Administración de Negocios Internacionales les corresponde el interés y la aptitud con su carrera. Se concluye que alrededor de la mitad de los estudiantes de primer semestre de la IUE que participaron en la investigación no tienen claras las motivaciones vocacionales por las cuales eligieron el programa académico que cursan, misma proporción que no tiene conciencia de sus capacidades para enfrentar las demandas del programa académico elegido.
Biografía del autor/a
Diego Alfredo Tamayo Lopera, Psicólogo, Magister en Neurociencias, Docente tiempo completo, Institución Universitaria de Envigado
Ana María Céspedes Correa, Psicóloga, Institución Universitaria de Envigado
Susana López Restrepo, Psicóloga, Institución Universitaria de Envigado
Mayra Yurani Valencia Torres, Psicóloga, Institución Universitaria de Envigado
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